Comentario de textos históricos

1. ELEMENTOS A TENER EN CUENTA

NATURALEZA DEL TEXTO

• Jurídico, con carácter legal: leyes, decretos, constituciones, tratados internacionales, etc. ESTABLECEN NORMAS.
• Político: discursos, artículos de opinión, manifiestos, informes, propaganda, etc. PROPONEN, QUIEREN INFLUIR EN LOS ACONTECIMIENTOS.
• Histórico-literario, subjetivo: memorias personales, recuerdos históricos, cartas (públicas o privadas), artículos, ensayos, etc. que QUIEREN EXPLICAR LO QUE SE HA VIVIDO (como protagonista o como espectador).
• Especializados en un aspecto determinado: económicos, sociológicos, militar, técnico, cultural, religioso, etc. Con frecuencia, con carácter jurídico, político o histórico-literario.
• Historiográfico: estudios realizados por historiadores, CON FINALIDAD ESTRICTAMENTE CIENTÍFICA. Aunque puede estar influido por sus propios valores e ideología.

CIRCUNSTANCIAS DEL TEXTO

• Data: fecha y lugar. En los textos histórico-literarios e historiográficos se debe distinguir entre la fecha del acontecimiento a que se refiere y la fecha de redacción del texto.
• Autor, que puede ser individual, colectivo, institucional. Se debe explicitar a quién se dirige el autor, con qué finalidad.
• Contexto: acontecimientos y fenómenos que provocan en mayor o menor grado la redacción del texto.

ANÁLISIS/COMENTARIO

Es un proceso de EXPLICACIÓN del texto, desde lo superficial y de conjunto hasta los detalles a los que se alude: personajes, acontecimientos, instituciones o fenómenos.

• Ideas principales del texto (sin copiar frases, por supuesto).
• Explicar los datos del texto que nos parecen más relevante.
• Identificar la ideología y propósitos del autor.
• Relacionarlo con su época y circunstancias. Y, por tanto, exponer dicha época o circunstancias.
• En su caso, consecuencias que se desprendieron de los acontecimientos, ideas, leyes, etc. que se contienen en el texto, e incluso del propio texto.

CONCLUSIONES

Que pueden ser:

• Sobre el propio texto: autenticidad, objetividad, adecuación a los acontecimientos, representatividad, valor histórico.
• Sobre la época o los hechos históricos a los que se refiere el texto.

2. MÉTODO DE TRABAJO

• Lectura rápida e identificación de los datos que proporciona.
• Decisión: orientación que vamos a dar al comentario, con qué aspectos lo vamos a relacionar.
• Elaboración de un pequeño esquema con el "esqueleto" del comentario.
• Redacción, cuidando la forma.

Debe respetarse la estructura básica de cualquier tipo de composición escrita:

• Introducción
• Desarrollo
• Conclusión

3. ERRORES A EVITAR

• Pretexto: olvidarnos del texto y exponer nuestros conocimientos sobre el tema.
• Paráfrasis: repetir lo que dice el texto, sin aportar medios para su interpretación.
• Ambición: no escoger una línea argumental determinada para nuestro comentario, querer incluir demasiadas explicaciones, demasiadas informaciones... Y es fácil quedar sumergido en ellas.
• Desorden: cuando carecemos de un esquema previo de lo que queremos transmitir es fácil repetir ideas, no explicar, divagar...
• Personalismo: no debemos expresar opiniones o juicios desde nuestro punto de vista personal. Sería inadmisible, puesto que el ejercicio de Historia ha de perseguir la objetividad y la total ausencia de prejuicios. En tal sentido, es admisible hacer valoraciones sobre el alcance, fiabilidad o repercusiones del documento pero nunca realizar juicios morales sobre el texto, el autor, los acontecimientos o los fenómenos históricos.
• Corsé: seguir estrictamente estas (u otras) propuestas, que son meramente orientativas. Debemos interiorizarlas y aplicarlas libremente en cada texto que debamos comentar.